Tijdig signaleren en preventie 2 - MEE voor mij

Tijdig signaleren mogelijk maken

Tijdig signaleren loont, in elk opzicht. Wanneer (problemen door) een beperking tijdig herkend worden, kan veel voorkomen worden. Tijdig signaleren is de eerste stap tot een effectieve aanpak van problemen én meedoen.

Eens sparren? Meer inspiratie over dit thema

Regionaal knooppunt voor kennis en expertise

Tijdig signaleren mogelijk maken is het regionale knooppunt voor kennis en expertise op het thema tijdig signaleren en preventie, in relatie tot mensen met een beperking. Met als doel: meedoen mogelijk maken bevorderen bij alle partijen in de regio die hierop actief zijn. Tijdig signaleren mogelijk maken is een initiatief van MEE, expertisepartner op actuele vraagstukken rondom mensen met een beperking. We geloven in doen. En hebben echte ‘kunners’ in huis. We nodigen iedere organisatie uit om met ons in gesprek te gaan om samen meer mogelijk te maken.

Actueel

3 november 2022 Mini-symposium Verslaving & niet-zichtbare beperking

Wat zijn de signalen en welke hulp is mogelijk? Hoe herken je verslaving bij mensen met een niet-zichtbare beperking? En hoe kun je...

6 december 2022 Preventief coachen voorkomt afglijden kwetsbare scholieren

Van april 2018 tot mei 2020 hebben 150 praktijkschoolleerlingen deelgenomen aan de pilot Toekomstcoach van MEE. Monitoring in een cliëntvolgsysteem toont aan dat...

Wat kan MEE betekenen?

Niet-zichtbare beperkingen

Criminaliteit

Integrale Vroeghulp

Psychodiagnostich onderzoek

Cursussen en gespreksgroepen voor specifieke doelgroepen

GGZ-problematiek

Mediawijsheid

Verslaving

Schulden

Meedoen in de kinderopvang en het basisonderwijs

Seksueel grensoverschrijdend gedrag en loverboyproblematiek

Seksualiteit en kinderwens

Autisme Spectrum Stoornis (ASS)

Niet-aangeboren hersenletsel (NAH)

Licht verstandelijke beperking (LVB)

Schoolmaatschappelijk werk

Resultaten uit ervaring

MEE Trend- en signaleringsrapportage

Meerwaarde psychodiagnostisch onderzoek

Resultaten herpositionering Integrale Vroeghulp in gedecentraliseerde jeugdstelsel

Resultaten Integrale Vroeghulp

Resultaten Grip op verwardheid

Het effect van Smart met Geld

Ervaringsverhalen

Rene: een late diagnose

Ervaringsdeskundige Lois: hoe is het om autisme te hebben?

Janine en Manuela: kinderen met LVB-ouders

Ans: hoe ben je in de schulden terecht gekomen?

Janine en Rob: sexting en social media

Leerlingen: omgaan met geld

Janine en Annemiek: herkennen van een beperking in sociale huurwoningen

Jeanet, Janine, John en Sandra: beleven van een licht verstandelijke beperking

Ruud Grondel (VNG) in een pecha kucha over integrale vroeghulp

Handig

Herkennen van en omgaan met LVB

Tips voor het herkennen van en omgaan met mensen met LVB

6x LVB en.. (kenniscarrousel)

Korte fragementen over LVB in relatie tot actuele onderwerpen

Checklist lokale coalitie Kansrijke Start

Vijf basisprincipes voor lokale coalities Kansrijke Start

Signaleringslijst NAH kinderen en jongeren

Signaleringslijst voor kinderen en jongeren met hersenletsel

Stappenplan goede zorg aan jonge kind

Stappenplan voor gemeenten over organiseren van zorg aan jonge kind

NAH-in-beeld kinderen en jongeren

Vragen voor signaleren van niet-aangeboren hersenletsel bij jongeren

Herkennen van en omgaan met ASS

Tips voor het herkennen van en omgaan met mensen met autisme

Handreiking vroegsignalering LVB

Screeningsinstrumenten en hulpmiddelen bij vroegsignalering LVB

3x Vroege signalering en zwangerschap

Ervaringsdeskundigen over het belang van vroege signalering

Eindelijk 18. Maar hoe zit dat met geld?

Je mag autorijden, je eigen biertje bestellen en stemmen. Maar je bent nu ook financieel onafhankelijk. Wat houdt dat in?

Je kind leren omgaan met geld

Als kinderen leren hoe ze met geld om moeten gaan, komen ze later minder vaak in de problemen. Deze folder betreft tips hoe je kinderen kunt leren met geld om te gaan.

Mijn kind wordt 18. Hoe zit dat met geld?

Boekje vol tips en regelingen die u kunnen helpen bij de financiële opvoeding van uw kind.

Eens sparren? Neem contact met ons op!

Bel met een van onderstaande MEE-collega’s:

Peter Revenboer, 06 113 027 30
Patricia Koopman, 06 463 786 08
Christien de Groot, 06 309 972 46
Peter Veldman, 06 121 34 686

Je mag ook je gegevens invullen in onderstaand contactformulier. Dan nemen we zo snel mogelijk contact op!